Allarme pensiero
MILANO – “Allarme pensiero: gli studenti sanno sempre meno ragionare in modo strutturato, argomentato e critico?” È questa la domanda alla base della giornata di studio, organizzata dalla Fondazione Pubblicità Progresso e dallo SPAEE (Servizio di Psicologia dell’Apprendimento e dell’Educazione in Età Evolutiva) dell’Università Cattolica del Sacro Cuore, per affrontare un tema di cocente attualità: la crescente difficoltà di un crescente numero di studenti universitari nell’esprimere un pensiero strutturato, concentrarsi, riflettere, ragionare con senso critico, sviluppare punti di vista personali. Grazie al confronto tra esperti e docenti si cercherà di comprendere meglio la situazione, verificarne il livello di gravità e suggerire proposte di intervento.
